剧情：纪录片讲的是让5名中国老师在英国南部汉普郡的一所中学实施4周中国式教学试验的故事。中国式教学的特点是严厉，时间长。中国学生在一些知名的国际考试中总是名次列在前面。但是，用中国的教学方法来教育英国的中学生可行吗？参加试验的老师和学生又是怎么想的呢？他们有什么体会？首先，作为试验的一部分，中国老师接管了一个由50名学生组成的9年级的班。这些学生在四个星期的时间里，要穿统一的校服，每天早上7点到校，在校时间长达12个小时，中间有两次吃饭休息时间。每周还要举行一次升中国国旗的仪式。而课堂上主要以记笔记为主。同时，还要参加集体练习。学生们还要负责打扫教室等。

看了《中式学校》纪录片，对中西教育系统的异同有感想，通过对汉语国际教育理论知识的学习，我觉得现在的理论应该是相对比较完善了。但是我觉得纪录片中反映的一些问题，在大部分的中国教育中还是普遍存在的，在纪录片中，可以说中西方的两种教育各有优缺点，但是因为主要表现的是中式教育在西方的教育环境下的生存情况，所以说一些缺点显得格外突出，当然这也对我们改善我们的教育系统，对外推广我们的文化有着深远的影响，深远的意义。在纪录片中，中式教育面临的最大的问题就是课堂机械，老师站在讲台前不停的传授知识，没有给同学一个理解消化的时间，不停的抄笔记。中式教育注重的是长期发展，因为在学校的时间毕竟是短的，他们在学校如果没有学习到足够的知识，到了社会上也不会有太多的时间去学习知识，因为各项时间精力等客观条件的限制，他们并没有时间去过多地在从事他们的兴趣。在中国的教育当中，因为学生认识到了时间的紧迫性，在学校尽可能多的吸收知识，能够量变到质变，产生一个最终的效果，改变他们的社会层次，社会地位，从而为以后赢得更多的时间。先苦后甜，他们有能力去选择。他们通过之前的努力，之前机械而复杂无枯燥的学习生活之后，他们有能力去选择他们现在的兴趣。而相对于西方教育来说，他们在学校可以去选择学不学，但是出了社会之后，他们就没有选择的权利了，他们可能没有时间去继续他们的兴趣。我觉得其实从长远来说，中式教育显得更加有长远意义。西方教育更加人文化，更加注重个体自由，以学生为中心。学生享受了当下，他们没有意识到，知识改变命运，他们的命运建立在家族的命运上，这反而也是一种残酷。中式教育残酷的是现在，而西方教育残酷的是未来。 现在大多数国家依旧是以考试选拔人才，虽然不像中国这么多且密，但依旧是选拔考试，这些中下游的学生可以通过选拔考试得到某些机会，而不是说没有任何的机会。端正的态度，对知识对求学的态度，对他们未来的发展还是有好处的。我认为中西方的教育不管怎么发展，对于知识的渴求不应该改变，当然也没有改变，只是教学方式不同而已，但是从未来发展前景来看，中式教育具有更加长远的意义，而西方教育更加注重人格的塑造以及人权的尊重，不能说哪一方面更好，哪一方面更坏，只能说哪一个教育方式更加适合社会。